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✏️本週課程
❶ 第201課《斑比出生了》
❷ 第202課《「他」來了》
➌ 第203課《斑比的朋友們》
➍ 第204課《新鹿王斑比》
➎ 第205課《JOJO大冒險》
📌 延伸教材使用方法
．查看「故事加油站」，帶著孩子梳理角色並了解故事重點。
．使用「能言善道」，訓練孩子思考及口語表達能力。
第201課《斑比出生了》
📚 今日故事
🎈 閱讀目標 🎈
⛽️ 故事加油站
💻 故事總結 💻
每個人都有自己的成長歷程。從牙牙學語的孩童到風華正茂的青年，再到走向社會、成為社會的有用之才，每一個成長的過程都飽含了我們努力的汗水。
💬 能言善道
❶ 媽媽為什麼不讓斑比在白天去草地上玩耍？
➡️ 因為危險。
❷ 斑比媽媽為什麼會把撒嬌的斑比推開？
➡️ 因為斑比漸漸長大了，媽媽希望牠能獨立。
➌ 猜一猜，故事最後出現的「他」是誰呢？
➡️ 獵人。
🌟 學齡前閱讀長篇故事益處
✅ 有助於孩子更好理解和掌握故事的情節和主題
✅ 培養閱讀興趣及耐心
✅ 增強語言和文學素養
✅ 激發想像力和創造力
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第202課《「他」來了》
📚 今日故事
🎈 閱讀目標 🎈
⛽️ 故事加油站
💻 故事總結 💻
成長不是一帆風順的，有得有失、有快樂也會有苦惱。
💬 能言善道
❶ 誰的出現讓斑比變得獨立一點了呢？
➡️ 鹿王。
❷ 動物們為什麼朝著森林的方向跑去？
➡️ 因為「他」來了。
➌ 動物們聚在一起時，提到的「他」是什麼樣子的呢？
➡️ 身上沒有毛、兩條腿走路、能從遠處襲擊動物⋯⋯
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第203課《斑比的朋友們》
📚 今日故事
🎈 閱讀目標 🎈
⛽️ 故事加油站
💻 故事總結 💻
每一個小動物都有牠們自己的生活習性，這都是物競天擇的結果。
💬 能言善道
❶ 斑比遇到了小時候的朋友，是誰呢？
➡️ 法莉。
❷ 斑比聽到法莉說：「快來啊！」，這是法莉的聲音嗎？
➡️ 不是。
➌ 斑比和法莉遇見的「既熟悉又陌生」的鹿是誰？
➡️ 戈博。
🌟 延伸學習－什麼是「物競天擇」？
這是一位自然學者達爾文提出的概念，說明物種互相競爭，適應自然者生存，不適者淘汰。世世代代的生物們透過物競天擇來尋找最適合生存的下一代。
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第204課《新鹿王斑比》
📚 今日故事
🎈 閱讀目標 🎈
⛽️ 故事加油站
💻 故事總結 💻
每個人都會有自己的成長過程，我們應該保持著堅強的信念，相信在自己的努力之下就會不斷變得強大。
💬 能言善道
❶ 斑比和鹿王走在一起，鹿王救了誰？
➡️ 兔子。
❷ 鹿王救了受傷的斑比後，把牠帶去了哪裡？
➡️ 隱蔽的山洞。
➌ 鹿王最後告訴斑比的一件事情是什麼？
➡️ 讓斑比知道「他」和動物們沒什麼區別。
🌟 如何讓孩子獨立？
獨立是為了承擔更多責任、成為更好的人。
家長們可以透過：
⑴ 明訂規則讓孩子認清自己的責任。
⑵ 以明確理由稱讚孩子的良好表現。
⑶ 說服孩子逐漸提升挑戰的難度。
讓孩子慢慢建立獨立的人格
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第205課《JOJO大冒險》
📌 每週一堂的複習課程，會以大冒險的型態回顧本週所學的故事，與檢核閱讀的成果。
🎈 閱讀目標 🎈
📖 複習重點 📖
《小鹿斑比》敘述的是一隻小鹿的成長故事，充滿了愛與溫馨，既描繪出了森林裡和諧的氣氛和動物們之間互相扶持的溫馨與友情，也展現出動物們的嫉妒及面臨惡劣環境和人類時的迷茫與無助，斑比面對困難不屈服的精神值得我們敬佩！
🔍 課後練習－推理小偵探
