主題3《世界童話奇遇記》第4週｜JOJO閱讀

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✏️本週課程

❶ 第56課《布萊梅樂隊》

❷ 第57課《傻小子學害怕》

➌ 第58課《無所畏懼的王子》

➍ 第59課《童話大冒險》

➎ 第60課《王者競技場》

📌 延伸教材使用方法

．今日閱讀目標與小思考檢視與加深孩子學習。

．好詞口袋：複習學習到的國字與詞語。

．童心小學堂：透過故事帶領孩子認識時間、四季的變化。

第56課《布萊梅樂隊》

📕 童心小學堂：培養自主表達能力📕

方法一：開放式問答刺激思考 透過提問方式刺激孩子思考，給予提示，引導孩子學習表達正確答案，提升口語順暢度

方法二：運用遊戲互動培養表達興趣 透過遊戲互動，刺激口語表達和創造力，例如詞語接龍和故事創作，發揮孩子天馬行空的想像。

方法三：把握機會上台訓練膽量 創造上台訓練的機會，參加演講、朗讀比賽，訓練穩健的台風，提升口語表達能力

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第57課《傻小子學害怕》

📕 童心小學堂：面對害怕情緒📕

5-8歲的孩子已經懂得害怕與恐懼的情緒，會開始逃避這些事情，有時候孩子的害怕是缺乏安全感，今天藉由故事來了解孩子害怕的事情與原因，讓孩子勇於面對並且克服它們。

📌延伸：如何培養孩子的勇氣

⭐️除了勇氣，須先引導孩子建立安全感

❶ 引導孩子表達出自己害怕的事情

剛剛你很害怕嗎？是什麼東西讓你覺得很害怕呢？

❷ 鼓勵孩子克服恐懼，給予克服恐懼後的小獎勵

哇！雖然害怕，但你勇敢的嘗試了！寶貝真棒！

➌ 利用故事提供孩子不同結局的想像故事，翻轉孩子的恐懼

嘗試之後你有什麼感覺呢？是不是沒有當初想的那麼害怕了？

➍ 給孩子思考空間，釐清自己真正想要什麼，嘗試解決問題，從中了解安撫情緒的方式

有害怕的感覺很正常，爸比媽咪都理解也會陪著你度過，當你害怕時隨時跟爸媽分享討論唷！

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第58課《無所畏懼的王子》

📕 童心小學堂：培養勇氣的勇氣計畫表 📕

對於新的經驗或挑戰，孩子害怕是相當正常的反應，藉由鼓勵孩子勇敢面對，並培養孩子自信。

1. 怕東怕西的孩子 → 增加他的體驗
2. 不敢嘗試的孩子 → 引導他觀察模仿
3. 過度焦慮的孩子 → 教他冷靜放鬆法
4. 害怕失敗的孩子 → 建立他輸贏觀念
5. 沒有信心的孩子 → 訂定可達成目標
6. 上台怯場的孩子 → 事前模擬狀況

⭐️透過勇氣計畫表，與孩子一起規劃與實踐目標，培養孩子勇氣挑戰各種新鮮事物。

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第59課《童話大冒險》

🎒 國字小學堂 🎒

🔔 親子童樂會 🔔

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第60課《王者競技場》

🍗  記憶結合韻 🍗

將結合韻當成一個音來記憶優點

1. 避免「變音」的困擾：

結合韻有7個變音符號（ㄧㄢ　ㄧㄣ　ㄧㄥ　ㄨㄥ　ㄩㄣ　ㄩㄢ　ㄩㄥ）

如果用拼音的方式拼念這7個結合韻，會變成不正確的發音。

2. 避免寫錯注音：

拼寫注音時使用「一個符號一個符號認讀，再組合拼音」的方式容易拼寫錯誤，

如「鞋子ㄒ一ㄝˊ　ㄗ˙」寫成「ㄒ一ㄟˊ　ㄗ˙」。

如果孩子熟悉結合韻直接發音的概念，就知道沒有「一ㄟ」這個結合韻，也不會寫錯。

📌 注音連連看

🎵 發音小幫手🎵

「ㄨㄤ」 「ㄨㄥ」仿學聲音

「ㄨㄤ」小狗的叫聲「汪汪汪ㄨㄤ」

「ㄨㄥ」小蜜蜂的聲音「嗡嗡嗡ㄨㄥ」嗡嗡

📍「ㄨㄥ」和其他聲符拼音時，「ㄨ」音不見了，轉變成「ㄛ」音。

例如：交通「ㄊ」「ㄨㄥ」，時鐘「ㄓ」「ㄨㄥ」

📍口訣練習

「ㄨㄤ」什麼「ㄨㄤ」

小狗小狗汪汪叫

「ㄨㄥ」什麼「ㄨㄥ」

蜜蜂蜜蜂嗡嗡嗡

「ㄩㄝ」什麼「ㄩㄝ」

打勾勾約定的約

「ㄩㄢ」什麼「ㄩㄢ」

鴛「ㄩㄢ」鴦鴛鴦吃湯圓「ㄩㄢˊ 」