主題10《漫遊中國歷史》第2週｜JOJO閱讀

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✏️本週課程

❶ 第186課《狡兔三窟》

❷ 第187課《完璧歸趙》

➌ 第188課《荊軻刺秦王》

➍ 第189課《歷史博物館》

➎ 第190課《王者競技場》

📌延伸教材使用方法

．今日小思考：與孩子討論故事內容，加深學習印象。

． JOJO秘笈：關於學習歷史的親子資源與方法。

．歷史百科知識碎片：透過每天的故事蒐集各朝代的重點故事碎片，不僅能連結不同朝代的歷史故事，更能讓孩子記住故事特點。

第186課《狡兔三窟》

📍今日小思考解答

❶ 門客。

❷ 馮諼燒掉借據，幫孟嘗君買了民心。

➌ 馮諼沒有離開孟嘗君，並幫他找了三條退路，保護他的安全。

📖 JOJO秘笈—五指法讀歷史 📖 

💡如何引導？

帶孩子建立好五指代表的意思後，用以下的方式詢問孩子：

➀「故事主要人物是誰呢？」

➁「故事發生在什麼時候、什麼地點？」

➂「故事的主角遇到什麼困難？」

➃「然後發生了什麼事？」

➄「最後問題是怎麼樣結束的？結局又是怎麼樣的呢？」

🧩 歷史百科知識碎片——門客

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第187課《完璧歸趙》

📍今日小思考解答

❶ 趙王得到的寶玉名字為和氏璧。

❷ 故事中秦王只是在敷衍藺相如，他並沒有真心想用城池來交換和氏璧。

➌ 最後藺相如帶著和氏璧回到了趙國。

📖 JOJO秘笈—便條紙閱讀法 📖 

便條紙閱讀法是將便條紙和閱讀結合起來，這個方法能提高孩子的批判性思維能力。

每一個「彩色的紀錄」都相當於孩子的一個想法。

孩子們在閱讀時，就可以根據上面的原則，在相應的段落貼上不同顏色的便條紙，記錄下自己的思考。

📌對於年齡偏小的孩子，如果這六種思考方法同步進行，一開始會有一點吃力，所以，一開始可以先專注一項思考。

🧩 歷史百科知識碎片——和氏璧

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第188課《荊軻刺秦王》

📍今日小思考解答

❶ 

因為秦王搶了他的國家好多土地

。

❷ 荊

軻將匕首藏在地圖裡，準備在獻地圖的時候刺殺秦王

。

➌ 

沒有成功，荊軻被趕來的士兵殺死了。雖然荊軻刺殺秦王沒有成功，但是他的勇氣令人佩服

。

📖 JOJO秘笈—五指法複習與應用 📖 

🧩 歷史百科知識碎片——秦始皇

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第189課《歷史博物館》

📍今日小思考解答

❶ 

不正確，做人就應該信守承諾，如果沒有信守承諾，別人就會不願意相信你

。

❷ 

馮

諼是一個聰明機智，有遠見的人，做事情能夠為自己設想多幾個選擇和方法

。

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第190課《王者競技場》